Gry dla Dyspraxia

Dyspraksja jest stanem, który powoduje zaburzenia i /lub powolne dojrzewanie zdolności motorycznych . Dzieci z dyspraksją mają problemy z językiem, myśli i percepcji , a także grzywny i umiejętności motoryczne . Mogą pojawić się niezdarna i często mają trudności w uczeniu się , aby napisać . Często dzieci z dyspraksją uniknąć gry , ponieważ mają trudności wykonywania nawet prostych zadań ruchowych . Nie ma leczenia i nie znana przyczyna dyspraksją . Według Fundacji Dyspraxia , lekarze sugerują, że aktywność fizyczna i gry do gry jestnajlepszym sposobem , aby pomóc dzieciom w praktyce dyspraksja i nauczyć się kontrolować swoje ruchy . Koordynacja i równowaga w grach

skuteczny sposób , aby pomóc dziecku dyspraksją rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowej jest podrzucić i złapać piłkę . Wrzucić piłkę do dziecka i wtedydziecko wrzucić piłkę . Użyj dużej piłki , która jest łatwiejsza do złapania. Dodaj płytę balansu razdziecko przejął umiejętność silnika połowu . Czydziecko stanąć na pokładzie równowagi i podać piłkę iz powrotem między rękami , starając się zachować równowagę . Pęcherzyków cios dla dziecka i mają jej spróbować pop je klaszcząc w dłonie na bubble stojąc na Balance Board . Spróbuj podrzucając piłkę iz powrotem, podczas gdy ty idziecko stoją na jednej nodze .
Simon Says

Odtwórz odmianę Simon Says z dzieckiem, które ma Dyspraxia . Dorośli powinni wykonać ruch , potem miećdziecko wykonać ten sam ruch , a nie tylko daje instrukcje , co robić . Na przykład ,dorosły może powiedzieć: " Simon mówi ", stanąć na lewej stopy " . " Dorosłych może wykazać ruch stojąc tylko na lewą nogę i wtedydziecko wykonuje ten sam ruch . Dorośli mogą dodać percepcyjny elementu poprzez instruowanie dziecka z dyspraksją wykonywać ruchy , które wymagają szacowania odległości . Rodzic lub nauczyciel może polecić dziecko , " Simon mówi " trzymać rękę 5 centymetrów od twarzy , ' " i upewnij się, że zawsze daje pozytywne wzmocnienie , gdy dzieci nie dość osiągnąć swoje cele .


tor przeszkód

Zbuduj tor przeszkód w swoim domu za pomocą pudełka, krzesła , stoły, poduszki i poduszki sofa . Daj dziecku szczegółowe instrukcje o tym, jak przejść przez każdego rozdziału kursu , jak " czołgać na czworakach przez tę część " lub " hop pośrednictwem tej strony . " Grając w tor przeszkód pomaga dzieciom z dyspraksją rozwijać lepsze poczucie o ich ciała w stosunku do innych obiektów . To pomaga zmniejszyć niezdarność . Dodaj sekcję praktyki bilans umieszczając małą poduszkę lub woreczek na głowie dziecka , kiedy osiągnie prosty odcinek toru przeszkód . Imperium