Wczesne dzieciństwo etapach rozwoju

Kamienie milowe wystąpić w całym rozwoju dziecka . Każde dziecko rozwija się w swoim indywidualnym tempie , ale opóźnienia w konkretnych etapów może wskazywać na problem . Wczesna interwencja ma zasadnicze znaczenie dla leczenia różnych opóźnienia rozwoju. Kamienie milowe motoryka

Progresja w rozwoju zdolności motorycznych brutto, lub dużych umiejętności mięśniowych , jest przewidywalny . Dziecko uczy się przewrócić , a następnie usiąść. Starsze niemowlę może zacząć ciągnąć się w górę za pomocą mebli , a następnie iść z pomocą . Chodzenie w końcu działa niezależnie i są umiejętności małych dzieci ćwiczą intensywnie . Przedziały wiekowe zakończeniu każdego z tych umiejętności będzie się różnić od dziecka , ale skonsultować się z lekarzem , jeśli wystąpią powtarzające się opóźnienia lub jakiekolwiek obawy wynikają . W wieku 3 , silnik brutto i małe umiejętności motorycznych oddzielać się .
Zbiory dzieła motorowe Milestones

Sprawność manualna zaczyna się rozwijać , gdydziecko zaczyna używać rąk do skomplikowanych zadań, takich jak rysunek i jedzenie niezależnie . Sprawność manualna nie są tak oczywiste, jak umiejętności motoryczne . Umiejętność poprawnie trzymać kredkę rozwija się stopniowo , niż działa .

Zapewnienie możliwości odkrywania mocujące elementy pod różnymi kątami . Opierając się na dużym papierze umieszczonym na podłodze , malowanie na sztalugach lub za pomocą palców - farby pod prysznicem umożliwiają badanie ruchu . Zagraj z gliny lub piasku , aby zwiększyć siłę mięśni . Układać klocki i piłki rolki zwiększyć koordynację ręka-oko . Dzieci uczą się poprzez zabawę , więc zapewnienie możliwości swobodnego przemieszczania się w sposób regularny jest niezbędna w rozwoju zarówno drobnych i brutto zdolności motorycznych . Imperium Język

dziecka pierwszy krzyk jest językiem wszystkich własnych. Z uśmiechem i grucha do "mama " i " dada "postęp umiejętności językowych również zgodne z wzorcem . Tworząc proste słowa następująco naśladując dźwięki . Zdania słowo po dwóch w wieku 3 lat są następnie bardziej złożonych zdań, a słownictwo rośnie .

Język nie jest wyłącznie werbalna . Ton głosu , odległość od głośnika i oczami są ważnymi aspektami komunikacji , że większość dzieci uczą się poprzez obserwację i praktykę . Komunikacja jest integralną rozwoju poznawczego .
Zbiory poznawcze

Kamienie milowe dla zdolności poznawczych może nie być tak oczywiste, jak fizycznych wzorców . Dzieci uczą się obiektu trwałość , małe dzieci uczyć się kształtów i kolorów , a starsze dzieci uczą się czytać i pisać . Pamiętając, obiektów i wydarzeń z jednego dnia do najbliższych prowadzi do poczucia upływu czasu .

Nauka po kolei uzupełnia przewidywania zdarzeń ( co dalej ) . Grać w gry i rozmawiać o pamięci wydarzeń , które miały miejsce w przeszłości, aby ćwiczyć umiejętności pamięci . Zapewnić czas nieokreślony zabawki, takie jak bloki i lalek , aby umożliwić grę wyobraźni . Dzieci ćwiczyć rozwiązywanie problemów poprzez zabawę roli i wolnej gry .
Zbiory Rozważania

motoryka , grzywny silnikowych i wazne poznawcze są współzależne. Dziecka, które nie nauczyło się przekazać obiekt z jednej ręki dodrugiej jest bardziej prawdopodobne, że trudności w uczeniu się , aby napisać . Integracja sensoryczna może mieć wpływ na wszystkie aspekty rozwoju . Skontaktować się z lekarzem z jakichkolwiek obaw . Imperium