Zaburzenia u dzieci przetwarzania

u dzieci zaburzenia przetwarzania można podzielić na cztery odrębne kategorie: słuchowych , czuciowych , wzrokowych i zaburzeń przetwarzania języka . Chociaż nie zawsze jest zrozumiałe , co powoduje te problemy , dzieci, które mają zaburzenia przetwarzania mają większe wyzwanie jest mieszanie z rówieśnikami , osiągając kolejne etapy rozwojowe i rozwój umiejętności społecznych niż inne dzieci . Często diagnozowania zaburzeń przetwarzania może byćtrudne i czasochłonne proces , ponieważ dzieci nie mają umiejętności językowe , aby móc precyzyjnie przekazać opinię do lekarzy i osób próbujących pomóc rodzicom . O

tworzenie zaburzeń u dzieci może się wahać od łagodnego do bardzo rozpowszechniony . Najczęstsze formy zaburzeń przetwarzania obejmują zaburzenia słuchowe , w którychdziecko ma trudności z rozróżnianiem dźwięków , choć nie może mieć problemy ze słuchem ; zaburzenia czucia , w którymdziecko ma problemy przetwarzania informacji sensorycznych ; przetwarzania wizualnego , w którym dziecko może zobaczyć różne rodzaje bodźców wzrokowych , ale interpretują je błędnie ; i zaburzenia przetwarzania języka , w którym dzieci mają problemy z wypowiadaniem się poprawnie lub odpowiednio . Wiele z tych chorób występują u dzieci, które również mają inne problemy , takie jak autyzm czy wszechobecnych problemów rozwojowych .
Zaburzenia przetwarzania słuchowego

Według National Institute on głuchoty i inne zaburzenia komunikacyjne , zaburzenia przetwarzania słuchu u dzieci występują, gdydziecko słyszy dźwięki słów , ale nie są w stanie odróżnić specyficzne niuanse, w sposób , w którymdźwięk i słowo jest wymawiane . Może to powodować duże trudności dla dzieci, kiedy uczą się mówić lub w kontekście akademickim . Zaburzenia przetwarzania słuchowe są zwykle występuje w połączeniu z innymi zaburzeniami , takimi jak autyzm i zaburzenia ze spektrum autyzmu , dysleksji , zaburzenia koncentracji i opóźnienia rozwojowe . Imperium Sensory Processing Disorder

zaburzenie sensoryczne przetwarzanie - znana również jako SPD - jestzaburzeniem, w którymcentralny układ nerwowy nie przetwarza informacje, które są doprowadzane przez zmysły . Według Fundacji Sensory Processing Disorder (SPD ), około 1 na 20 dzieci są narażone na choroby. Istnieją pewne wskazania , że zespół Aspergera i innych zaburzeń autystycznych może byćformą SPD. Ponadto dzieci, które są nadwrażliwe na bodźce zmysłowe może mieć SPD . Przykładami są dzieci, które są wrażliwe na tkaniny na skórze , szybko się nadmiernie stymulowane przez wiele rozrywek - wielokolorowe tablice informacyjne w klasach , wiele atrakcji wokół nich - i narzekać na hałas lub pragną cicho , żeby wymienić tylko kilka objawów Disorder .
wizualne tworzenie

Według National Center for Learning niepełnosprawnych , dzieci z zaburzeniami przetwarzania wizualnych mogą mieć problemy z szerokiej gamy problemów związanych z jak przetwarzać informacje wizualne . To nie należy mylić z trudności z ich wizją i zobaczyć . Zamiast tego, dzieci z zaburzeniami przetwarzania mózgów wzrokowych nie poprawnie zinterpretować to, co widzą . Dysleksja jestdobrym przykładem zaburzenia przetwarzania wzrokowego w tym zakresie -dziecko może być patrząc na "p" , ale ich umysł widzi "d ", " Q" lub " b " . Mogą one również mieć problemy przedmioty sekwencjonowania widzą lub trudności z rozróżnieniem , co jest na pierwszym planie obiekt wizualny i to, co jest w tle .
Przetwarzania języka Disorder

Według do Mignon Schminky i Jane Baran z Wydziału zaburzeń komunikacji na Uniwersytecie w Massachusetts , Amherst Zaburzenia przetwarzania języka znane są również jako centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego u dzieci . Bardzo często rodzice i nauczyciele mogą zauważyć objawy podobne do zaburzenia przetwarzania słuchowego . Jednak centralne zaburzenia przetwarzania słuchu można odróżnić poprzez sposób, w jakidziecko verbalizes przetwarzanie języka . Mogą zacinać , powtarzać dźwięki , złamać słowa ciągu słów (pauza ) , zastępcze słowa lub dokonać innych błędów językowych . Imperium