Zapobieganie nawrotom Curriculum

zapobieganie nawrotom program jest przeznaczony do działania jako mapy drogowej dla doprowadzenia do trwałej zmiany zachowań . Program jest opracowany na podstawie badań psychologicznych , które wskazują, że niezdrowe lub niszczące wzorce działają w cyklach . Program jest tak skonstruowany, aby pomóc na jednostkę w identyfikacji przekonań i myśli , które obsługują wzorców zachowań ( często zwany" zachowanie docelowy " ), stanowi, środowiskowych i mentalnych , które są natychmiastowe prekursorów do zachowania i procesy psychiczne , które występują bezpośrednio po zachowanie . Celem jest zatem określić skuteczne interwencje przerwania cyklu w każdym z tych etapów. Znaczenie

zapobieganie nawrotom Program jest potężnym narzędziem zmiany zachowań. Z naciskiem na praktyczne dnia na dzień składników niezdrowych wzorców zachowań ,program należy podkreślić znaczenie obserwacji przez i bieżącej konserwacji przed ryzykiem upadku z powrotem do niezdrowego wzór . Określenie " pomyłka " jest często używany do określenia , które z jednej strony, lub niektóre części , z cyklu zostały reaktywowane --- ale żeczłowiek nie wpadł w pełnym cyklu nawrotu zachowań . Wygasa wystąpią wielokrotnie podczas realizacji programu zapobiegania nawrotom , ale ze stałym i wysiłek, pełne nawroty będą rzadkie .
Zbiory Rozważania

Ważne jest , aby czy odpowiedni program nauczania został wybrany w celu dopasowania do zmiany zachowań są poszukiwane i demografii osoby, która będzie korzystać z programu nauczania . Ważne jest również, aby zindywidualizować program nauczania unikalnej osobowości osoby, która stara się zapobiec nawrotom --- to jestdobry pomysł, aby szukać profesjonalnej pomocy w realizacji tego . Specjaliści od zdrowia psychicznego są dobrze zorientowani w zakresie selekcji, rozwoju i realizacji programu zapobiegania nawrotom . Taka profesjonalna pomoc może również stanowić wsparcie potrzebne do obserwacji przez strategie wdrażania. Imperium Funkcja

podstawową funkcją jest zapewnienie, że dana osoba nie nawrót do wcześniej niezdrowe zachowania , i żeczłowiek ma pełne zrozumienie cyklicznego charakteru jego zachowania i interwencji potrzebnych do zmiany cyklu . Uważa , że w świadomości cyklu i zindywidualizowanych interwencji ,osoba może rozwijać umiejętności niezbędne do samodzielnego utrzymania zdrowego stylu życia bez bieżącej pomocy zawodowej .
Zbiory Korzyści

kiedyodpowiedni program nauczania był używany przez osobę, która ma motywację do zmiany zachowań , pierwsze korzyści są te zdobyte przez kończąc zachowania docelowej . Jednak wiele innych korzyści są często postrzegane przez tych, którzy z powodzeniem używać zapobieganie nawrotom nauczania . Wśród nich są zwiększone zaufanie do własnej zdolności do zmiany , zwiększenie poczucia własnej zdolności do samo- zarządzania i ogólnej poprawy samooceny . Imperium