Jak pracować z dziećmi w grupie Behawioralnej Domy

Praca w domu grupowej z dziećmi może byćtrudne, ale satysfakcjonujące doświadczenie . Dowiedz się, jak skonfigurować narzędzia i sztuczki, aby pomóc dzieciom śledzić przepisy i odnieść sukces będzie stworzenie środowiska wzrostu zarówno dla dzieci, jak i pracowników. Rzeczy, które musisz Foto papieru /kartonu
Posterboard -białe Łódź pokładzie Regularne markery -biały pokładzie Markers
miejsca spotkania z wygodnymi siedziskami
Pokaż więcej instrukcji
Konfiguracja zachowanie modyfikacji systemu
matematyczne 1

pracy w domu dziecka , nie jest zwyklespecyficzna populacja , która tam mieszka . Słowo " behawioralne " zwykle oznacza, dzieci z problemami zdrowia psychicznego , które grają w sposób zachowania , ale niektóre domy są również grupy dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi lub upośledzeniem umysłowym .

Po rozpoczęciu pracy w domu dziecka , znalezienie co ludność służy i zrobić jak najwięcej czytać jak to możliwe. Książka "Praca z agresywnej młodzieży :Sourcebook dla dostawców opieki nad dziećmi " jestpomocne zasobów. Opublikowane przez Boystown Press,książka zawiera praktyczne narzędzia i podejścia do pracy z agresywnymi dziećmi.
2

wybrać lub zaprojektować system modyfikacji zachowania , które będzie najlepsze dla ludności w domu dziecka . PSYCHOEDUCATIONAL Leczenie Model ( PEM ) zaprojektowana przez Boys and Girls Town. System ten opiera się cele o różnym stopniu trudności , aby pomóc dzieciom nauczyć się ważnych umiejętności społecznych i adaptacyjnych .

Wdrożenie systemu modyfikacji zachowania może być trudne, zwłaszcza jeśli zbudować własny . Upewnij się, że jest prosty i ma realistyczne , wymierne cele dla dzieci do osiągnięcia. Na przykład , stworzyć system , który opiera się na różnych poziomach określających , co dziecko ma przywilejew programie . Zachowaj numer niskim poziomie; mający do pięciu poziomów jest idealny , ponieważ pozwala dzieciom poruszać się po systemie i sukcesu doświadczenia .
3

Wdrożenie konsekwencje , które są tak samo ważne w rozwoju lub przy użyciuwstępnie wykonane System behawioralne . Określanie tego konsekwencji może być trudne, zwłaszcza, gdy nie wszystkie skutki są takie same. Bez względu na konsekwencje , upewnij się, że jest to właściwe i należy natychmiast; nie czekaj jeden tydzień ogłosić konsekwencje jak dzieci są znacznie mniej prawdopodobne, aby podłączyć go do negatywnych zachowań .
4

Upewnij się, że wszyscy pracownicy są przeszkoleni w zakresie zachowań systemu modyfikacji. Ponadto , upewnij się, że dzieci mieszkające w domu zrozumieć, co to jest prośbą, aby zrobić . Gdy już to zrobisz, możesz wdrożyć system zachowań
5

Projekt kilka egzemplarzy podręcznika jeśli system behawioralny jest własnego projektu : . Jeden dla pracowników , jeden dla mieszkańców . Zachowaj kopię elektroniczną dla łatwej edycji; może się okazać, że niektóre przywileje nie mają już zastosowania i trzeba zrewidować podręcznika .
pracy z dziećmi w kryzysie
6

Praca z dziećmi w kryzysie jest znacznie różni się od normalne zadania . O specyficzne podejście do naśladowania i protokół będzie zapewnienie spójności i rzetelności . Jeśli miejsca pracy nie mają już protokół w miejscu , oto kilka rzeczy do rozważenia : wiek dzieci w domu , czyobiekt jest hands- off (czyli nie stosowanie ograniczeń terapeutycznych na dzieci ) , czy należy wezwać policja w czasach kryzysu , a co procedury ochrony innych dzieci w domu są .
7

Opracowanie lub badania plan kryzysowy do naśladowania z mieszkańcami . System jak PEM zawiera również plan kryzysowy zaprojektowany, aby pomóc de - eskalacji dzieci. Istnieją inne modele kryzysowe , a także - . Cornell University opracowała terapeutycznych interwencji kryzysowej ( TCI ) , który zapewnia metodę krok po kroku do używania , gdy dzieci się agresywny , aby pomóc powstrzymać kryzys

TCI i PEM zarówno zawiera praktyczne elementy , ale te nie muszą być stosowane z powodzeniem pracować z agresywnymi dziećmi.
8

Jeśli zdecydujesz się skorzystać lub korzysta już program hands- off , upewnij się, że specyficzny protokół następuje , gdy wymagane jest zaangażowanie policji .

Upewnij się, że mieszkańcy rozumieją, żepolicja może i będzie nazwany jeśli wymkną się spod kontroli . Są łatwo dostępne powinny być potrzebne numery telefonów .
9

opublikować zasady, konsekwencje i protokoły w całym budynku . Jest to niezbędne dla dzieci , by odnieść sukces . To jest nierealne , aby oczekiwać, że wszystko pamiętam , więc mają plakaty przypomnieć dzieciom reguł i oczekiwań .

Użyj tablicy śledzić poziomy dla wszystkich w domu . W ten sposób poziomy są wyraźnie widoczne i nie ma wątpliwości, rezydenta próbuje finagle jej drogę do przywilejów na wyższym poziomie .
10

Organizuj spotkania dom . Jest to szansa dla mieszkańców i pracowników zarówno do rozwiązania tego typu problemów w domu . Jeśli kilka konkretnych dzieci walczą ,dom może się razem jako całość walcz , jak im pomóc .

Spotkania Dom to również świetny czas na wprowadzenie zmian w poziomie . W ten sposób dzieci mają określony dzień i godzinę do przewidywania wysłuchaniu ich zmianę poziomu . Imperium