Jak rozpoznać Szkoły Główne myśli w psychologii

Od 1960 roku , Amerykanie stają się coraz bardziej świadomi korzyści płynących z psychologii i terapii . Ludzie szukają pomocy psychologów , psychiatrów , terapeutów rodzinnych i małżeńskich i doradców zdrowia psychicznego , aby pomóc im poradzić sobie z traumą , pracować przez depresję , zarządzanie choroby psychicznej , poprawy relacji i zarządzanie zmagania życia . Jednak terapeuci mają różne podejścia w oparciu o szkoły myśli psychologicznej , z jakich korzystają . Przed zobaczyć terapeuta lub karierą w terapii , to pomaga zrozumieć podstawowe zasady różnych teorii psychologicznych . Instrukcja
1

Posłuchaj i poszukaj psychoanalizy , psychoterapii Warunki podświadomości , id , ego i superego , . Są one często związane z Zygmunta Freuda i jego teorii , które były jednymi z pierwszych w rozwoju nowoczesnej psychiatrii i psychologii . Freud uważał, że problemy emocjonalne i psychologiczne są zakorzenione wnieświadomości; jest to podobne do nieświadomości , ale mniej dostępne według Freuda. Użył hipnozy i terapii pacjentów mówić pomóc zrozumieć obecne objawy w stosunku do ostatnich wydarzeń i relacji . Terapia Freuda , zwany także psychoanalizy , skupia się na idei, że przez świadomość , ludzie mogą rozwiązać swoich podstawowych problemów psychologicznych .
2

Identyfikacja dyskusji archetypów , analiza snów i metafor . Może to wskazywać na Junga podejście do psychologii . Carl Jung był uczniem Zygmunta Freuda i podzielił się swoją wiarę w znaczenienieprzytomny . Jednak Jung opracował makro -widok ludzkich zachowań - . Spojrzenie na literaturę i opowieści z różnych kultur do opracowania teorii , że ludzie przechodzą przez wspólne doświadczenia , które obejmują świadomość ludzkości siebie Łódź

Pomagając pacjentom zrozumieć, jak ich problemy i zachowania wyrównać z sytuacji archetypowych , Jung wierzyli, że mogą dopasować się do ludzkiej mądrości i znaleźć środki w zrozumieniu , że nie są sami w swoich doświadczeniach . Teoria Junga , jak teorii Freuda , korzysta z marzeń jako okno do podświadomości . Interpretacja snów jest uważany za jeden z kluczy do większej samoświadomości dla pacjenta .
3

Określenie odniesienia do zachowań korygujących , zarządzanie zachowanie i rozwój strategii kompensacyjnych . Terminy te zwykle odpowiadają psychologii behawioralnej . Behawioralne podejście do problemów psychologicznych unika kwestii podstawowych i podświadomość , a skupia się na świadome podjęcie odpowiedzialności za wybory i zachowania. Dla pacjenta z obsesji lub przymusu , terapeuta behawioralny , a nie wnikając w przyczyny podstawowej lęku , by przyjąć, żezachowania obsesyjno - kompulsywne istnieje i pomóc pacjentowi opracowania aktywnych strategii w celu ograniczenia zachowań . Podejście poznawczo-behawioralnej , która rozwinęła się z czystego behawioryzmu , zawiera połączenia między świadomego myślenia i zachowania .
4

Określenie podejścia do wspólnych psychologicznych i emocjonalnych problemów , które wymagają użycia psychofarmaceutyków . Zastosowanie terapii lekowych przesuwa w kierunku medycznego modelu psychologicznej . Podejście to oparte na teorii , że problemy emocjonalne i psychiczne sąwynikiem przyczyn biologicznych, takich jak neurochemicznych nierównowagi . Zaburzenia nastroju, takie jak zaburzenie dwubiegunowe, cyklotymię , są obecnie traktowane jako w dużym stopniu warunkami medycznymi i poddaje się leczeniu lekiem , a nie leczenia talk .
5

słuchania w omówieniu zachowania jako "odpowiedni " lub " normalny " różnym wieku. Sygnalizuje omówienie psychologii rozwojowej . Praktycy z kilku szkół myśli psychologicznej , w tym psychologii wychowawczej i społecznej , a także uznania, że ​​od dzieciństwa w zaawansowanym wieku , ludzie przechodzą przez etapy rozwoju emocjonalnego i poznawczego . Ludzkie zachowanie , w związku z tym , powinny zostać zbadane przez pryzmat norm tych faz . Imperium