Działania uczyć pięć etapów żałoby do młodości

dr Elisabeth Kubler - Ross zidentyfikowano pięć etapów żałoby , które sąnaturalną częścią procesu dla nas wszystkich . Choć wiele osób uważa, dzieci są zbyt kruche , aby obsłużyć do czynienia z cierpieniem , zrozumienie pięciu etapów może pomóc im być gotowy do własnych strat --- czy toszanowana zwierzątko ,dziadkowie lubrodzeństwo . Używać tych pojęć przy projektowaniu działań uczyć te etapy . Pięć etapów żałoby

każdym z pięciu etapów dzieje się za każdym razem, ktoś płacze . Są na ogół zdarzają się w porządku , chociaż schodzenie na złą drogę jest powszechne. Wykres postępu będzie wyglądać bardziej jak ząbkowanym nożem pod kątem niż w linii prostej .

Etapy są Odmowa /WY ( " Nie mogę w to uwierzyć! " ) , Gniew ( " Dlaczego to mieć się ze mną ? " ) , negocjacje ( " Jeśli dziecko przeżyje operację uderzyłem nigdy nie będę pił . " , depresja ( " To nie ma znaczenia, tak czy inaczej, nic nie robi . " i akceptacji ( " i będzie dobrze i jestem silniejszy na doświadczenie " ) .
Zbiory Słówka Based lekcji ( Knowing )

W tych lekcjach ,koncentruje się na zrozumieniu definicji słowa, które etykieta pięć etapów żałoby . Zajęcia mogą od prostych arkuszy do dopasowania do gier, takich jak ćwiczenia kata i Pictionary .

Gdy studenci wykazać dostateczną wiedzę z zakresu definicji , można dodać rezonans do zrozumienia , umieszczając je w kontekście żałoby . Uczniowie mogą wykonywać pracę zdanie słowo w tym kontekście .

lekcje te są najlepiej wykorzystywane do młodszych uczniów , lub jak lekcje wprowadzające w jednostce dla starszych uczniów .
Kliparty
lekcje ( Activity Based Doing ) na Twitterze

lekcje te są oparte na zastosowaniu wiedzy z pięciu etapów , albo naukowo lub osobiście . Studenci mogą zorganizować karty z pięciu etapów w kolejności lub rysować ludzi doświadczających jeden z etapów żałoby . Łódź

Fabularne gry ćwiczenia sądoskonałe częścią tych lekcji . Uczniowie mogą przeprowadzić grę , gdzie każdy uosabia etap lubpojedynczy uczeń demonstruje wszystkie pięć etapów żałoby .

Działania te są najbardziej odpowiednie dla klas szczebla pośredniego , ale mogą być zmienione dla młodszych i starszych uczniów .

Empathy Based lekcji ( ustaleń)

W tej ostatniej grupie lekcji , uczniowie starają się zrozumieć, jak to jest poczuć etapy żalu i jak pomóc innym przeżywa te etapy . Studenci mogą dodać zapis księgowy o czasie ich doświadczył smutku , wskazując, gdzie i kiedy odbył się pięć etapów . Nawet młodzi studenci doświadczyli tyle strat , aby móc uczestniczyć .

Gdy uczniowie zakorzenione pomysł na własne doświadczenia , mogą nauczyć się rozpoznawać etapy w innych. Działalność wywiadów i twórcze pisanie są doskonałe przykłady tego typu lekcji .

Starsi uczniowie otrzymająnajwięcej z tych lekcji , ale jeśli wciąż jest prosta , nawet najmłodsze dzieci będą coś z nich .