Jak budować samoocena & Samokontroli w Nieletnich

Każdy stara się pomóc nieletnich z budowy poczucia własnej wartości i samooceny kontroli musi mieć podstawową wiedzę na temat skutecznych umiejętności radzenia sobie ze stresem , interwencji i technik behawioralnych . Muszą być w stanie stworzyć i poprowadzić nieletnich przez plan leczenia , który służy jako ramy czasowej dla opanowania umiejętności radzenia sobie i interwencji , i to za pomocą empatii , cierpliwości i zachęty . Ważne jest, aby pamiętać, żenieletni zmierzy niepowodzeń podczas nauki nowych metod panowania nad sobą , więc ważne jest, aby podjąć się opieki użycie technik behawioralnych , takich jak nagrody systemów i programów zachęt do zapewnienia nieletniego z motywacji zewnętrznej , aby osiągnąć swoje bramki , gdy ich wewnętrzna motywacja wanes.Things będzie potrzebne
Księgi na temat radzenia sobie umiejętności i interwencje dla nieletnich
Księgi w sprawie ogólnych zasad behawioryzmu Foto książki o tym, jak stworzyć plan leczenia Obrazów notatnik i długopis lub komputer
Pokaż MoreInstructions Łódź Jak budować poczucie własnej wartości i Self Control w niedojrzałych
1

Zebranie wszystkich istotnych książek i materiałów potrzebnych do zrozumienia umiejętności radzenia sobie ze stresem , interwencji i behawioralne techniki , które pomogązbudować poczucie własnej wartości nieletnich i kontroli . Zrobić badania potrzebne do stworzenia planu leczenia .
2

Tworzenie planu leczenia za pomocą pojęć , słów i przykładów , żenieletni rozumie. Jasno określić cele , które wskazują , że zachowania nieletnich zademonstruje kiedy sukces został pobrany .
3

Zanotuj strategii zachowań , które mogą być wykorzystane do wzmocnienia nieletnich , jeśli /kiedy tracą wewnętrzną motywację a po plan . Przykładem może być stworzenie systemu opartego na nagrody punktowe , lub podawanie pochwałę za pomyślnym poniżej zadania .
4

Spotkanie z młodocianym i przedstawić je wraz z planem leczenia . Oceń to , aby upewnić się , że rozumiesz wszystkie pojęcia i co jest wymagane , aby spełnić swoje cele . Określić czas trwania programu , a dni i godziny , które można spotkać na wspólnej pracy . Dokonać wszelkich starań , aby pokazać spójność utrzymując wszystkie daty i wywołanie z góry , jeśli trzeba przełożyć .
5

Pracuj z młodocianym na planie wyznaczonym terminie . Zapewniają pozytywną informacje zwrotne dla wszystkich wysiłków i pochwały /nagrody , gdy cele są uzyskane, i zachęty i /lub motywatorów zewnętrznych w obliczu niepowodzeń .
6

Na koniec wyznaczonego okresu czasu przyjętym w programie , spotkać się z nieletnich , aby ocenić ich postępy i zmiany planu do skupienia się na celach , które nie zostały spełnione, lub nowych obszarów , które mogą mieć na powierzchni. Powtarzaj ten proces, ażnieletnich opracował stopień samooceny i samokontroli , jak określono w planie leczenia.