Jak zdefiniować zachowanie zarządzanie

definicja zarządzania zachowanie zależy w pewnym stopniu od ustawienia , w którym jest praktykowane . Według " Zarządzanie Zachowanie : A Practical Approach dla nauczycieli " , zarządzanie zachowanie jest " wszystkich działań i świadomych zaniechań w celu zwiększenia prawdopodobieństwa ludzi indywidualnie i w grupach, wybierz zachowań , które są osobiście spełniających , produktywne i akceptowalne społecznie . " Florida Department of publikacji Juvenile Justice definiuje zarządzanie zachowanie jako " stosowania strategii i technik , aby zmienić czyjeś działania . " Tło

zarządzanie Zachowanie wynika z zachowania modyfikacji teorii . Modyfikacja zachowań działa na założeniu, że zachowania, które są nagradzane wzrośnie , natomiast zmniejszy zachowania , które powodują negatywne konsekwencje . Dlatego też zmiana zachowań podkreśla zmianę konkretnych zachowań poprzez zastosowanie wzmocnienia pozytywne i negatywne , a skupia się na zachowanie zarządzanie utrzymanie porządku w grupie.
Podejścia

Nauczyciele mają tendencję do zachęcania samorządność studenta; czyli zwiększenie pragnienie i zdolność do działania w sposób pro - społecznej z wewnętrznej świadomości dobra i zła ucznia . Uczniowie są zachęcani do wzięcia udziału w negocjacjach umów z nauczycielami zachowanie w celu prowadzenia ich monitorować ich własne zachowanie i nagradzać się do osiągnięcia własnych celów .

Techniki

Zarówno nauczyciele jak i poprawczych personel placówki znaleźć umiejętności zarządzania zachowanie jest bardzo ważne dla utrzymania porządku i zapewnienia struktury niezbędne do uczenia się odbyć. Wzmocnienie lub stosowania spójnych konsekwencji zachęcić lub zniechęcić do zachowań , jest jedną techniką . Inną potężną techniką jest modelowanie . Modelowanie polega na nauczyciela wykazujący do młodej osoby pożądane zachowanie , np. okazywanie szacunku , rozwiązywania konfliktów w sposób pokojowy i fair . Imperium