Zalety i wady szkolne stołówki
stołówki szkolne zapewnienie alternatywy dla dzieci i młodzieży . Szkoły mają swobodę w określaniu lokalizacji , projektowania, menu i godzin pracy . Studenci mogą jeść z przyjaciółmi lub studiować między zajęciami w miłej atmosferze . Niektórzy nauczyciele szkół średnich klas okresowe trzymać nawet w stołówce . W zależności od sposobu ich działania , stołówki szkolne może albo skorzystać uczniów i nauczycieli lub zaszkodzić ich biednych ofiar diety . Pomaga złagodzić Dzieciństwo Głód
Dzieci i młodzież spędzają dużo czasu w szkole . Stołówka jest naturalnym miejscem spotkań studentów . Niektóre stołówki łączyć federalnych przewidziane posiłki z konkurencyjnych alternatyw żywnościowych . Darmowe i płatne z opcji , dzieci mogą jeść co najmniej dwa posiłki dziennie w szkole .
Pomaga Dzieci uczą się lepiej
Według American Journal of Clinical Nutrition , nie o śniadanie dulls możliwości intelektualnych . Amerykański Departament Rolnictwa wspiera tego , donosi, żeliczba uczniów , którzy jedzą śniadanie zmniejsza się z wiekiem . Dziewięćdziesiąt dwa procent dzieci w wieku od 6 do 11 zjeść śniadanie . Tylko 77 procent młodzieży w wieku 12 do 19 zjeść śniadanie . Stołówki szkolne studentów z śniadanie i lunch. Foto Foto Foto Foto Brak standardów Canteen stołówki szkolne
szkolne różnią się od szkoły do szkoły i stanu. Niektóre stołówki sprzedawać frytki, napoje gazowane i słodycze. Jednym z celów programu posiłek szkoła powinna być zmniejszenie dziecko i nastolatek otyłości . Vending niezdrowej żywności rozszerza rozmiar talii dzieci w całej Ameryce . Instytut Medycyny zaleca zapewnienie owoce, warzywa, całe ziarna, beztłuszczowej i produkty mleczne o niskiej zawartości tłuszczu .
Konkuruje z posiłek Szkolnych Programów
stołówki szkolne może konkurować z inne programy posiłków szkolnych . Jeśli wystarczająco dużo studentów patronować kantyn sprzedaży niezdrowej żywności , szkoły mogą znaleźć fundusze federalne za darmo, zdrowe posiłki mogą być zmniejszone lub całkowicie wyeliminowane . Imperium
