Poznawcze i rozwiązywania problemów Umiejętności Szkolenia

poznawcza rozwiązywanie problemów i umiejętności szkolenia próbuje zająć dzieci z problematycznych zachowań i złych mechanizmów radzenia sobie . Współpracuje z rodzicami , aby pomóc dzieciom uczyć się lepszych sposobów radzenia sobie . Dziecko ostatecznie zyskać możliwość lepszego zarządzania problematyczne nie tylko ich myśli , ale również ich uczucia i obsługiwać trudnych sytuacji w bardziej spokojny i racjonalny sposób. Komu Cognitive rozwiązywanie problemów leczyć?

Poznawcza rozwiązywania problemów i umiejętności szkolenia ( CPSST ) wprowadza nowe sposoby przetwarzania poznawczego w umysłach maladapting dzieci. Wiele z tych dzieci, które zdiagnozowano zaburzenia zachowania , wykazały oznaki o antyspołecznym zaburzeniem , ADHD , lub były agresywne i zostały odgrywanie . CPSST Studiował także u dorosłych .
Co to jest poznawcza rozwiązywanie problemów podoba?

Poznawcza rozwiązywania problemów i umiejętności szkolenie odbywa się w konkretnym otoczeniu terapeutycznym . Sesje występować raz w tygodniu i trwają przez jedną godzinę. Może to trwać tak długo, jak w roku. Dzięki terapii ,pacjent może pomóc poszerzyć swoją perspektywę świata , kwestionowanie założeń, które leżą u podstaw niezdrowych zachowań . Dziecko uczy się , aby zmienić swój sposób postrzegania świata w całości . Imperium Co rodzice mogą zrobić?

Więcej niż tylko leczenie , zmieniając sposób, w jaki dzieci zachowują zależy na zmianę sposobu ludzie wokół niej zachowywać . To jestaspekt CPPST zachowań . Pozytywne działanie może prowadzić do pozytywnych zachowań , które ostatecznie mogą doprowadzić do pozytywnego wzrostu . Spróbuj rolę gra przez realistycznych problematycznych sytuacjach , które występują w codziennym życiu , aby dać dziecku spojrzenie na alternatywne wyniki i pomóc jej dowiedzieć się, jak ona radzi sobie z sytuacjami, że inaczej niż w przeszłości .
Kliparty modelowania CPPST

Modelowanie rozwiązywania problemów poznawczych i umiejętności szkolenie jest konieczne dla rozwoju dzieci . Kiedy przywódcy modelu , jak dzieci powinny odpowiednio zachowywać i doskonalenie nagroda w zachowaniu dzieci zacznie rozwijać zdrowe alternatywy do maladaptive mechanizmy radzenia sobie . Dostarczanie konstruktywnych informacji zwrotnych może być potężnym narzędziem dla dzieci , jeżeli odbywa się w zdrowy sposób . Coach dziecko wymyślić lepszy sposób na wypadek sytuacji , niż w przeszłości . To zakorzeniony w nim pozytywne sposoby radzenia sobie z trudnościami życiowymi .
Zbiory Wyniki

Według Deborah Rosch Eiffert w " Gale Encyclopedia of Mental Disorders , " " Podczas gdy poszczególne wyniki różnią się , problematyczne zachowania są zmniejszone lub wyeliminowane w wielu dzieci . " Imperium